· La mayoría estamos de acuerdo con los postulados del paradigma humanista. Creemos que ha sido un avance significativo en la educación, aunque en la práctica ha sido difícil de llevarlos a cabo. Ejemplo: Nos preguntamos qué ha pasado a partir de los postulados de José Vasconcelos. Sus aportaciones fueron muy significativas para la educación pública; pero, en la práctica ¿cómo se llevan a cabo?
· Algunos proyectos como la Universidad Autónoma de la Ciudad de México está intentando responder a estas necesidades con un enfoque humanista y constructivista, Sin embargo, sufre de presiones externas que amenazan sus proyectos y su supervivencia.
· Es muy difícil ser humanista y conocer a cada uno de nuestros alumnos con 60 personas por aula, y el profesor tiene un salario menguado. Esto limita la socialización.
· Estas condiciones de trabajo han llevado a los profesores a tomar medidas radicales, y se discutieron ejemplos como el de Morelos y el de Zacatecas.
· El paradigma humanista lleva a pensar que uno puede resolver cualquier situación como si fuera omnipotente. Se habló de la película Escritores de la libertad como un ejemplo de esto. ¿Realmente podemos cambiar la realidad y la vida de la gente? No siempre. ¿Puede el maestro manejar las situaciones extremas que pueden originarse en el aula? No todos estamos preparados para ello.
· El paradigma humanista se originó en la Psicología y tiene bases filosóficas muy profundas. Pero no necesariamente aplicables todas a la educación.